Cały rok z symbolami MÓWik. Lato. Materiały dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty pracy Cały rok z symbolami MÓWik.
Lato obejmują tematykę bliską codziennemu życiu ucznia:letnia pogoda oraz dobieranie ubioru do warunków atmosferycznychletnie owoce i warzywaróżne środki transportu i sposoby podróżowaniaformy aktywnego wypoczynku podczas wakacjispędzanie czasu na wsi, nad jeziorem, nad morzem, w górach oraz w egzotycznych krajachletnie uroczystości i ważne wydarzenia: Dzień Dziecka, Dzień Taty, zakończenie roku szkolnego.Seria Cały rok z symbolami MÓWik Cały rok z symbolami MÓWik to seria kart pracy i czytanek przeznaczonych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz trudnościami w porozumiewaniu się.Publikacje zostały przygotowane z wykorzystaniem symboli MÓWik używanych w komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC).
Zastosowanie piktogramów ułatwia rozumienie prezentowanych treści, wspiera rozwój słownictwa biernego i czynnego, pomaga kształtować umiejętność czytania globalnego oraz zachęca uczniów do aktywnego udziału w zajęciach.Materiały opracowano zgodnie z tematyką realizowaną w ciągu roku szkolnego.
Łączą rozwijanie kompetencji komunikacyjnych z kształtowaniem umiejętności edukacyjnych, poznawczych i społecznych.Seria doskonale sprawdzi się podczas zajęć edukacyjnych, rewalidacyjnych i terapeutycznych, a także w pracy indywidualnej w domu.O AutorceKatarzyna Tandecka – pedagog specjalny, neurologopeda, pedagog wczesnoszkolny oraz terapeuta z wieloletnim doświadczeniem zawodowym.
Przez lata pracy zdobywała wiedzę i umiejętności w różnorodnych placówkach oświatowych i terapeutycznych, m.in.
w poradni psychologiczno-pedagogicznej, szkole podstawowej z oddziałami integracyjnymi, specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym oraz niepublicznych przedszkolach i szkołach.
Na co dzień wspiera przede wszystkim dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Logopedia jest jej największą pasją zawodową.
Nieustannie rozwija swoje kompetencje, uczestnicząc w szkoleniach, poznając nowe metody terapeutyczne oraz tworząc autorskie pomoce dydaktyczne i logopedyczne.