Dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera w przedszkolu i w domu

Opis Praca z dzieckiem z zaburzeniami rozwoju takimi jak autyzm czy zespół Aspergera to ogromne wyzwanie zarówno dla rodzica, jak i nauczyciela.
Dlatego tak ważne jest aby nauczyciele i osoby z najbliższego otoczenia dziecka posiadali kompleksową wiedzę na temat prawidłowego postępowania oraz byli wyposażeni w narzędzia, dzięki którym będą w stanie efektywnie pomóc dziecku w rozwoju, adekwatnie do jego potrzeb i możliwości.
Co wyróżnia poradnik: 70 stron praktycznych treści opracowanych pod kątem potrzeb nauczycieli i rodziców dzieci z autyzmem i ZA Ponad 30 zabaw i ćwiczeń do wykorzystania w domu i przedszkolu Autorzy - doświadczeni psycholodzy, praktycy, pracownicy poradni dla dzieci z autyzmem Najczęściej kupowany poradnik przez klientów czasopisma Wychowanie w Przedszkolu W poradniku znajdą Państwo praktyczne materiały: Część 1 Autyzm - treści poruszane w materiałach do pracy z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwoju Praca na pozytywach, czyli jak wzbudzić u dziecka pozytywną motywację do działania - rodzaje nagród Pierwsze dni w przedszkolu - jak wprowadzić plan aktywności Posiłki - jakich błędów unikać, jak wprowadzić trening jedzenia, co robić w przypadku dzieci m.in.
z wybiórczością pokarmową Metody radzenia sobie z zachowaniami trudnymi na 3 przykładach z podpowiedziami które zachowania eliminować jako pierwsze Technika time outu - fakty i mity Nauka komunikacji - jak wprowadzić system pecs Trening toaletowy w oparciu o technikę małych kroków - co rzeczywiście się sprawdza Nauka czynności samoobsługowych m.in.
na przykładzie robienia kanapki oraz nauka zabawy i organizowania sobie czasu wolnego Zajęcia indywidualne i grupowe - dobre praktyki w oparciu o doświadczenia psychologa Praca z zachowaniami schematycznymi i rutynami - od czego zacząć pracę nad schematami i jak zastosować technikę odwrażliwiania Specyfika uczenia się dzieci z autyzmem - na przykładzie trudności w generalizowaniu wraz z podpowiedziami jak utrzymać nabyte umiejętności Przygotowanie dziecka do pójścia do przedszkola - od nauki wykonywania poleceń, zabawy, po naśladowanie Dodatkowo: Propozycje zabaw dla grupy, w której jest dziecko z zaburzeniami rozwoju - m.in.
Listonosz/Dostawca/Pralnia, Zabawa naśladowcza: Na podłodze siedzi jeż, Niech wstaną wszyscy, Samochody, Gra w magiczny worek.
Część 2 Zespół Aspergera - treści poruszane w materiałach do pracy z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwoju Mały indywidualista - co musimy wiedzieć o przedszkolaku z diagnozą Zespołu Aspergera Jakościowe nieprawidłowości w zakresie interakcji społecznych i wzorców porozumiewania się - szczegółowe omówienie zachowań dzieci w kontaktach z innymi Ograniczony, stereotypowy, powtarzający się repertuar zainteresowań i aktywności - w jaki sposób dziecko będzie się zachowywać w placówce - wskazówki dla nauczycieli Podpowiedzi w jaki sposób zmniejszyć lęk dziecka przed nieznanym W jaki sposób wykorzystać stereotypowe zainteresowanie dziecka do motywacji?
Jakie komunikaty powinny towarzyszyć nagradzaniu dziecka i kiedy nagroda nie działa Jak długo nagradzać pozytywne zachowania i jak odraczać nagrody?
Specjalna część dla rodziców w zakresie wyboru, współpracy i zmiany przedszkola Dodatkowo: Ponad 30 gotowych pomysłów do wykorzystania na zajęciach grupowych i w domu, w tym scenki do odegrania, ćwiczenia, zadania m.in.
z cyklu: "Rozpoznaję stany emocjonalne", "Poszerzam wiedzę o własnych emocjach", "Pracuję w zespole", "Co mówi moje ciało?", "Jak się zachować w różnych sytuacjach?", "Poszerzam wiedzę na temat innych", "Narracja i pułapki językowe", "Rozwijam wyobraźnię", "Każdy z nas jest inny".
PORADNIK PRZEZNACZONY JEST DLA nauczycieli w przedszkolu, psychologów, pedagogów, logopedów, psychiatrów, terapeutów, rodziców.
Autorzy poradnika: Anna Krauze - psycholog, pracuje z dziećmi z zaburzeniami rozwoju metodą Stosowanej Analizy Zachowania.
Ukończyła wydział Psychologii na Uniwersytecie Warszawskim (specjalizacja: psychologia kliniczna dziecka) oraz studia podyplomowe w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej.
Współpracuje z Fundacją SCOLAR, gdzie zajmuje się pracą indywidualną i grupową z dziećmi z zaburzeniami rozwoju.
Agnieszka Łucjanek - psycholog, pracownik Poradni dla Dzieci z Autyzmem Instytutu Psychiatrii i Neurologii oraz Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej SCOLAR.
Zajmuje się terapią osób z objawami ze spektrum autyzmu.
Szkoli rodziców i specjalistów w zakresie diagnostyk, prowadzi spotkania mediacyjne w trudnych sytuacjach przedszkolnych i szkolnych dzieci z diagnozą Zespołu Aspergera.
Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu Opis Producent RAABE (FORUM) Autor Anna Krauze, Agnieszka Łucjanek Data premiery 2017 ISBN 9788325028267 Stron 88 Okładka miękka Nr katalogowy 30214