Trening percepcji wzrokowej. Część E. Ćwiczenia doskonalące spostrzeganie stosunków przestrzennych. Obiekty względem siebie

Prezentowane karty pracy mają służyć doskonaleniu percepcji wzrokowej, czyli umiejętności rozumienia i interpretowania informacji odbieranych z otoczenia za pomocą wzroku.
Większość ćwiczeń przeznaczona jest dla starszych uczniów (klasy IV–VIII szkoły podstawowej i szkoła ponadpodstawowa), jednak możliwość wykonywania tylko wybranych poziomów zadań pozwala wykorzystać je również w pracy z uczniami młodszymi.Karty pracy rozwijające percepcję wzrokowąPodtytuł niniejszej części brzmi Ćwiczenia doskonalące spostrzeganie stosunków przestrzennych.
Obiekty względem siebie.
Spostrzeganie stosunków przestrzennych to zdolność percepcyjna umożliwiająca rozpoznawanie i rozumienie relacji (położenie, odległość, orientacja) między różnymi obiektami w stosunku do siebie w trójwymiarowej przestrzeni.Umiejętność ta jest niezwykle istotna przy podejmowaniu szeregu aktywności, zaczynając od prostych czynności, takich jak poruszanie się, układanie przedmiotów na półce czy pakowanie walizki, a kończąc na zadaniach bardziej złożonych, takich jak pisanie, czytanie, rysowanie, odczytywanie map, składanie modeli, rozwiązywanie problemów geometrycznych lub uprawianie sportu.Ćwiczenia relacji przestrzennych dla uczniów klas 4–8 i szkół ponadpodstawowychW niniejszej publikacji proponujemy następujące grupy ćwiczeń doskonalących spostrzeganie stosunków przestrzennych:odnajdywanie elementów tworzących wskazany wzórdopasowywanie brakujących części do obrazkadopasowywanie brakujących części do figury.