Fotohistoryjki przyczynowo-skutkowe

Celem pracy z publikacją jest wspieranie rozwoju myślenia przyczynowo-skutkowego, logicznego wnioskowania, a także kompetencji językowych, czyli umiejętności, dzięki którym dziecko lepiej rozumie świat, planuje działania, opisuje zdarzenia oraz skuteczniej się komunikuje.Rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i kompetencji językowychMateriały zostały opracowane z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (m.in.
z niepełnosprawnością intelektualną oraz w spektrum autyzmu).
Z powodzeniem sprawdzą się także podczas pracy z młodszymi dziećmi.W pudełku znajduje się 16 trzyelementowych fotohistoryjek dotyczących codziennych sytuacji (np.
zmywania naczyń, zaparzania herbaty, suszenia włosów, dbania o rośliny doniczkowe) oraz zeszyt z propozycjami zabaw.