Materiały na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Część D

Prezentowane karty pracy mają służyć doskonaleniu umiejętności czytania i pisania przez uczniów zarówno podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, jak i w trakcie regularnych zajęć lekcyjnych.
Zawierają liczne zadania językowe, w tym ortograficzne i gramatyczne.
Szereg kart ma na celu kształtowanie u uczniów umiejętności czytania ze zrozumieniem.Materiały są realizacją podstawy programowej edukacji polonistycznej wczesnoszkolnego poziomu nauczania (klasy I–III).
Zawierają również ćwiczenia związane z edukacją społeczną, przyrodniczą, techniczną i informatyczną.Karty pracy do nauki czytania i pisania dla klas 1–3Każda karta pracy występuje w 5 wariantach.
Liczba ta wynika z tego, że grupa podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych może liczyć maksymalnie 5 uczniów.
W związku z tym wszyscy uczestnicy zajęć będą mogli pracować na indywidualnych kartach – takich samych pod względem formy, ale treściowo odmiennych.
Stwarza to szereg dodatkowych możliwości, takich jak dobór karty pod względem stopnia trudności czy powtórzenie przez ucznia konkretnego ćwiczenia na innej treściowo karcie.
Ma to również zastosowanie podczas wykorzystywania kart w trakcie regularnych zajęć lekcyjnych.Ćwiczenia językowe do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i edukacji wczesnoszkolnejW tę część wplecione zostały zagadnienia dotyczące między innymi:właściwego stosowania zasad ortografiirozróżniania przysłów i związków frazeologicznych.