Emocjolandia. Co dzisiaj czuję? Czego dzisiaj potrzebuję? – plakat wielokrotnego użytku z pisakiem i gąbeczką (30×40 cm)

Dwustronny plakat edukacyjny suchościeralny do wielokrotnego użytku – idealny do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, szkolnym oraz młodzieżą w procesie terapeutycznym, edukacyjnym i rozwojowym.Kompletny zestaw do pracy z emocjami zawiera:Dwustronny plakat suchościeralny w formacie 30x40cm wykonany z wysokiej jakości papieru pokrytego folią ścieralną do wielokrotnego użytkuPisak do tablic suchościeralnych Miękka gąbeczka do bezpiecznego ścierania bez rysowania powierzchniCo dzisiaj czuję?
– kompleksowa mapa emocji dzieckaPierwsza strona plakatu zawiera najbogatszy w Polsce zestaw nazw emocji i stanów podzielonych na pięć głównych kategorii kolorystycznych:Radość – kategoria emocji i stanów związanych z radością: akceptacja, bezpieczeństwo, beztroska, bliskość, docenienie, duma, nadzieja, satysfakcja, spokój, szacunek, ulga, wdzięczność, zaciekawienie, zaufanie.Smutek – kategoria emocji i stanów związanych ze smutkiem: bezradność, odrzucenie, osamotnienie, porażka, przygnębienie, przykrość, pustka, rozczarowanie, rozpacz, tęsknota, zawód, zatroskanie, zranienie, żal.Złość – kategoria emocji i stanów związanych ze złością: chęć zemsty, desperacja, frustracja, irytacja, lekceważenie, niechęć, nienawiść, złość, obraza, oburzenie, pogarda, rozdrażnienie, uraza, wstręt, zniewaga.Wstyd – kategoria emocji i stanów związanych ze wstydem: kompromitacja, niedopasowanie, poczucie niższości, poczucie winy, skrępowanie, speszenie, upokorzenie, wyrzuty sumienia, wyśmianie, zgorszenie, zlekceważenie, zakłopotanie, zmieszanie.Strach – kategoria emocji i stanów związanych ze strachem: lęk, napięcie, niepewność, niepokój, nieśmiałość, nieufność, obawa, obojętność, podejrzliwość, przerażenie, szok, trema, zagubienie, zazdrość.Dodatkowa sekcja: inne emocje – to miejsce na dopisanie własnych emocji niewystępujących na liście, co pozwala na personalizację narzędzia i rozszerzanie słownictwa emocjonalnego.Czego dzisiaj potrzebuję?
– identyfikacja własnych potrzebDruga strona plakatu prezentuje wizualną mapę potrzeb psychicznych przedstawionych w formie kolorowych chmurek.
Zawiera podstawowe potrzeby człowieka w różnych obszarach życia:Potrzeby społeczne: Spotkania z kolegami, rozmowy z rodzicami, rozmowy z przyjacielem, czasu z bliskimi, poczucia zaufania ze strony bliskich, pomocy w rozwiązaniu konfliktu, zrozumieniaPotrzeby emocjonalne: Docenienia, wysłuchania, poczucia szacunku, przytulenia, poczucia bezpieczeństwa, poczucia akceptacji, życzliwości, nieoceniania, popłakania sobie, zauważenia mnie, uwagi skupionej na mniePotrzeby fizyczne i relaksacyjne: Odpoczynku, ciszy, ruchu, spaceru, czasu na relaks, pysznego jedzenia, podróżowaniaPotrzeby związane z regulacją emocji: Wykrzyczenia się/wyładowania emocji, zamknięcia się w swoim pokoju, pomocy, nudySekcja personalizacji: Przestrzeń na dopisanie własnych potrzeb z pytaniem „mam inne potrzeby – jakie?”Plakaty Emocjolandia - pomoc edukacyjna  Gdzie można wykorzystać palakt Emocjolandia?W placówkach edukacyjnych: Plakat suchościeralny idealnie sprawdza się podczas godzin wychowawczych, lekcji edukacji wczesnoszkolnej, zajęć z wychowawcą klasowym.
Nauczyciele wykorzystują narzędzie do codziennego monitorowania nastroju uczniów, rozwijania słownictwa emocjonalnego, uczenia nazywania i wyrażania uczuć.
Szczególnie wartościowy w pracy z dziećmi z trudnościami w komunikacji emocjonalnej, autyzmem, zespołem Aspergera.W terapii dziecięcej i młodzieżowej: Psycholodzy, psychoterapeuci i pedagodzy wykorzystują plakat jako narzędzie diagnostyczne i terapeutyczne.
Pomaga w identyfikacji problemów emocjonalnych, śledzeniu postępów terapii, rozwijaniu świadomości emocjonalnej pacjentów.
Szczególnie skuteczny w terapii poznawczo-behawioralnej, terapii rodzinnej, pracy z dziećmi po traumach.W poradniach psychologiczno-pedagogicznych: Specjaliści używają plakatu podczas diagnozy trudności emocjonalnych, opracowywania planów terapeutycznych, prowadzenia zajęć grupowych dla dzieci z problemami adaptacyjnymi.
Narzędzie ułatwia komunikację z dziećmi, które mają trudności w werbalizowaniu swoich stanów wewnętrznych.W gabinecie logopedycznym: Logopedzi wykorzystują plakat do rozwijania słownictwa emocjonalnego, pracy nad komunikacją niewerbalną, ćwiczenia umiejętności nazywania stanów emocjonalnych.
Szczególnie pomocny w pracy z dziećmi z opóźnieniem rozwoju mowy, autyzmem, mutyzmem wybiórczym.Zastosuj plakat także w domu!Codzienna komunikacja rodzinna: Rodzice wykorzystują plakat do codziennych rozmów z dziećmi o emocjach, podsumowania dnia, omawiania trudnych sytuacji szkolnych czy rówieśniczych.
Narzędzie pomaga budować bliższą relację rodzic-dziecko, uczyć empatii i zrozumienia.Rozwiązywanie konfliktów rodzinnych: Plakat służy jako mediator podczas rozmów o problemach, konfliktach między rodzeństwem, trudnościach w szkole.
Pomaga dziecku zidentyfikować swoje emocje i potrzeby, co ułatwia znalezienie rozwiązania.b Systematyczne używanie plakatu rozwija u dzieci umiejętność rozpoznawania emocji własnych i innych, nazywania uczuć, wyrażania potrzeb w konstruktywny sposób.
Buduje podstawy zdrowej komunikacji i relacji interpersonalnych.Plakaty Emocjolandia na warsztatach i zajęciach grupowychSzkolenia dla pedagogów: Plakat używany podczas warsztatów dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych.
Pokazuje praktyczne metody pracy z emocjami uczniów, techniki rozwijania inteligencji emocjonalnej w klasie.Zajęcia rozwoju osobistego dla dzieci: Idealny na zajęciach pozalekcyjnych, kółkach zainteresowań, warsztatach rozwoju osobistego.
Uczy dzieci samoświadomości, asertywności, radzenia sobie ze stresem i trudnymi emocjami.Terapia grupowa: Wykorzystywany w grupach terapeutycznych dla dzieci i młodzieży z różnymi problemami emocjonalnymi.
Ułatwia dzielenie się doświadczeniami, buduje poczucie wspólnoty, uczy wzajemnego wsparcia.Korzyści z zastosowania plakatów z obszaru emcoji na co dzieńEkonomiczność i ekologia: Jeden plakat służy przez lata bez konieczności wymiany.
Eliminuje potrzebę drukowania kolejnych materiałów edukacyjnych, co przekłada się na oszczędności finansowe i ochronę środowiska.
Łatwe czyszczenie gąbeczką pozwala na wielokrotne użycie bez utraty jakości.Personalizacja i adaptacja: Możliwość dopisywania własnych emocji i potrzeb pozwala na dostosowanie narzędzia do indywidualnych potrzeb użytkownika, wieku dziecka, specyfiki grupy czy kontekstu terapeutycznego.Budowanie kompetencji społeczno-emocjonalnych: Systematyczne używanie plakatu rozwija kluczowe kompetencje XXI wieku: samoświadomość emocjonalną, zarządzanie emocjami, świadomość społeczną, umiejętności relacyjne, odpowiedzialne podejmowanie decyzji.Dla kogo przeznaczony jest plakat Emocjolandia?Profesjonaliści: Nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych, wychowawcy przedszkoli, psycholodzy dziecięcy, psychoterapeuci, pedagodzy, logopedzi, terapeuci zajęciowi, pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, trenerzy rozwoju osobistego.Rodzice i opiekunowie: Rodzice dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, dziadkowie zaangażowani w wychowanie wnuków, opiekunowie w domach dziecka, rodziny zastępcze, osoby pracujące z dziećmi w różnych kontekstach.Studenci i osoby uczące się: Studenci pedagogiki, psychologii, logopedii, terapii zajęciowej, pracy socjalnej, osoby przygotowujące się do pracy z dziećmi, słuchacze studiów podyplomowych z zakresu terapii i edukacji.Plakat edukacyjny suchościeralny „Co dzisiaj czuję?
Czego dzisiaj potrzebuję?” to inwestycja w rozwój emocjonalny dziecka, nastolatka i dorosłego, która przynosi korzyści przez lata.
Narzędzie rekomendowane przez specjalistów, sprawdzone w praktyce, niezbędne w każdym miejscu, gdzie pracuje się z rozwojem emocjonalnym dzieci i młodzieży.Cechy plakatu:Wymiary: 30 × 40 cmMateriał: papier kreda błysk 300 gDodatki: 1 marker i 1 gąbka suchościeralnaPrzeznaczenie: dla dzieci i młodzieży w wieku 6-19 lat i dorośli