Porównanie cen
Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych. Część 4. Ćwicz swój umysł
Producent: Difin | ID: 72121176
62,00 PLN
Oferta sklepu
ID72121176
MarkaDifin
DostępnośćTak
Stan-
Cena62,00 PLN
Cena promocyjna-
Typ produktuSPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE,NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ
Kolor-
Wzór-
Grupa wiekowa-
MPN-
GTIN-
Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych.
Część 4 to specjalistyczna publikacja stworzona dla osób z łagodnymi zaburzeniami funkcji poznawczych.
Pomaga w treningu pamięci, uwagi, funkcji wykonawczych i motoryki małej, ułatwiając codzienne funkcjonowanie i poprawiając sprawność umysłową.
To praktyczne narzędzie idealne do samodzielnej pracy, terapii domowej i zajęć z terapeutą.Dlaczego warto sięgnąć po Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych.
Część 4?Publikacja łączy najlepsze zadania z poprzednich części serii, angażując kluczowe procesy poznawcze – pamięć, koncentrację uwagi, planowanie, kontrolę zachowań.
Nowością są ćwiczenia obejmujące funkcje językowe, wspierające komunikację i rozwój słownictwa, oraz zadania rozwijające motorykę małą, czyli precyzyjne ruchy dłoni i palców, niezbędne do wielu codziennych czynności.Wyjątkową wartość stanowią zadania plastyczne o różnym poziomie trudności – każde zawiera listę potrzebnych materiałów, instrukcję krok po kroku i zdjęcie przykładowej pracy.
Ćwiczenia wspomagają koordynację oko–ręka, pamięć, kreatywność, uważność i planowanie, a także pomagają w redukcji stresu i zwiększaniu satysfakcji z wykonanej pracy.Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych.
Część 4 – skuteczny trening pamięci, uwagi i motorykiKsiążka jest przeznaczona dla osób dorosłych i seniorów z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi, a także dla ich opiekunów i terapeutów.
Dzięki ćwiczeniom opartym na codziennych sytuacjach trening staje się praktyczny, atrakcyjny i angażujący.
Zadania można wykonywać samodzielnie lub w grupie, co sprzyja integracji i wspólnemu spędzaniu czasu.Publikacja została opracowana przez zespół praktyków – psychologów klinicznych, psychoterapeutów i certyfikowaną terapeutkę zajęciową, którzy na co dzień pracują z pacjentami dorosłymi i młodzieżą.
To gwarancja rzetelności, jakości i skuteczności ćwiczeń.Dlaczego warto sięgnąć po tę publikację?kompleksowy trening funkcji poznawczych (pamięć, uwaga, funkcje wykonawcze),rozszerzona praca nad funkcjami językowymi i motoryką małą,praktyczne zadania plastyczne z instrukcjami — gotowe do zastosowania bez dodatkowych przygotowań,materiały opracowane przez zespół praktyków: psychologów klinicznych, psychoterapeutek i certyfikowaną terapeutkę zajęciową, co gwarantuje rzetelność merytoryczną.Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych.
Część 4 – najczęściej zadawane pytania (FAQ)1.
Dla kogo przeznaczona jest publikacja?Książka adresowana jest do osób dorosłych i seniorów z łagodnymi trudnościami poznawczymi oraz do specjalistów i opiekunów prowadzących terapię lub ćwiczenia wspierające pamięć, uwagę i funkcje wykonawcze.2.
Czy zadania wymagają specjalistycznych narzędzi?Nie.
Większość ćwiczeń wykorzystuje proste materiały plastyczne lub codzienne przedmioty; w opisach prac podano listę potrzebnych materiałów i instrukcję wykonania.3.
Czy ćwiczenia nadają się do pracy grupowej?Tak.
Materiały można realizować indywidualnie lub w grupie — format zadań sprzyja integracji, współpracy i wspólnemu osiąganiu efektów terapeutycznych.4.
Jak często warto wykonywać ćwiczenia z tej publikacji?Zalecana systematyczność zależy od celów terapeutycznych; jednak regularne, krótkie sesje (kilka razy w tygodniu) przynoszą najlepsze efekty w zakresie poprawy pamięci i uwagi.5.
Czy publikacja zawiera ocenę postępów lub instrukcje ewaluacji?Karty zawierają opisy zadań i wskazówki do obserwacji postępów; terapeuci i opiekunowie mogą w prosty sposób dokumentować efekty i dostosowywać poziom trudności.6.
Jakie korzyści można osiągnąć dzięki pracy z tymi kartami?Praca z zestawem wspiera pamięć i koncentrację, poprawia motorykę małą i koordynację, rozwija język i kreatywność oraz pomaga w budowaniu strategii radzenia sobie ze stresem i planowania działań.O Autorach Bidzan-Bluma IlonaDoktor psychologii, specjalista psychologii klinicznej, neuropsycholog.
Adiunkt w Zakładzie Psychologii Klinicznej i Zdrowia Uniwersytetu Gdańskiego oraz w Instytucie Pedagogiczno-Językowym Akademii Nauk Stosowanych w Elblągu.
Pracuje z pacjentami w Wojewódzkim Szpitalu Psychiatrycznym im.
prof.
Tadeusza Bilikiewicza w Gdańsku oraz w gabinecie prywatnym, prowadząc diagnostykę i terapie neuropsychologiczne.
Dąbrowska PaulinaSpecjalista psychologii klinicznej, dyplomowana psychoterapeutka.
Ukończyła całościowe szkolenie systemowo-psychodynamiczne: podejście zintegrowane na UJ w Krakowie, atestowane przez Sekcję Naukową Psychoterapii oraz Sekcję Naukową Terapii Rodzin Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.
Prowadzi konsultacje oraz psychoterapię indywidualną osób dorosłych i młodzieży, a także terapię par i małżeństw.
Przez kilka lat związana była z Poradnią Zdrowia Psychicznego dla osób dorosłych, gdzie zajmowała się pracą terapeutyczną oraz diagnozą psychologiczną osób dorosłych.
Od 2016 r.
prowadzi prywatny gabinet psychoterapii i pomocy psychologicznej.
Makurat DariaPsycholog, asystent w Zakładzie Psychologii Klinicznej i Zdrowia Uniwersytetu Gdańskiego, doktorantka Szkoły Doktorskiej przy Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego.
Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół neuropsychologii oraz psychologii sztuki i kreatywności.
Szczepkowska KarolinaCertyfikowana terapeutka zajęciowa, pracuje na Oddziale Dziennym w Wojewódzkim Szpitalu Psychiatrycznym im.
prof.
Tadeusza Bilikiewicza w Gdańsku.
Jej głównym obszarem zainteresowań jest terapia sztuką i ruchem.
Część 4 to specjalistyczna publikacja stworzona dla osób z łagodnymi zaburzeniami funkcji poznawczych.
Pomaga w treningu pamięci, uwagi, funkcji wykonawczych i motoryki małej, ułatwiając codzienne funkcjonowanie i poprawiając sprawność umysłową.
To praktyczne narzędzie idealne do samodzielnej pracy, terapii domowej i zajęć z terapeutą.Dlaczego warto sięgnąć po Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych.
Część 4?Publikacja łączy najlepsze zadania z poprzednich części serii, angażując kluczowe procesy poznawcze – pamięć, koncentrację uwagi, planowanie, kontrolę zachowań.
Nowością są ćwiczenia obejmujące funkcje językowe, wspierające komunikację i rozwój słownictwa, oraz zadania rozwijające motorykę małą, czyli precyzyjne ruchy dłoni i palców, niezbędne do wielu codziennych czynności.Wyjątkową wartość stanowią zadania plastyczne o różnym poziomie trudności – każde zawiera listę potrzebnych materiałów, instrukcję krok po kroku i zdjęcie przykładowej pracy.
Ćwiczenia wspomagają koordynację oko–ręka, pamięć, kreatywność, uważność i planowanie, a także pomagają w redukcji stresu i zwiększaniu satysfakcji z wykonanej pracy.Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych.
Część 4 – skuteczny trening pamięci, uwagi i motorykiKsiążka jest przeznaczona dla osób dorosłych i seniorów z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi, a także dla ich opiekunów i terapeutów.
Dzięki ćwiczeniom opartym na codziennych sytuacjach trening staje się praktyczny, atrakcyjny i angażujący.
Zadania można wykonywać samodzielnie lub w grupie, co sprzyja integracji i wspólnemu spędzaniu czasu.Publikacja została opracowana przez zespół praktyków – psychologów klinicznych, psychoterapeutów i certyfikowaną terapeutkę zajęciową, którzy na co dzień pracują z pacjentami dorosłymi i młodzieżą.
To gwarancja rzetelności, jakości i skuteczności ćwiczeń.Dlaczego warto sięgnąć po tę publikację?kompleksowy trening funkcji poznawczych (pamięć, uwaga, funkcje wykonawcze),rozszerzona praca nad funkcjami językowymi i motoryką małą,praktyczne zadania plastyczne z instrukcjami — gotowe do zastosowania bez dodatkowych przygotowań,materiały opracowane przez zespół praktyków: psychologów klinicznych, psychoterapeutek i certyfikowaną terapeutkę zajęciową, co gwarantuje rzetelność merytoryczną.Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych.
Część 4 – najczęściej zadawane pytania (FAQ)1.
Dla kogo przeznaczona jest publikacja?Książka adresowana jest do osób dorosłych i seniorów z łagodnymi trudnościami poznawczymi oraz do specjalistów i opiekunów prowadzących terapię lub ćwiczenia wspierające pamięć, uwagę i funkcje wykonawcze.2.
Czy zadania wymagają specjalistycznych narzędzi?Nie.
Większość ćwiczeń wykorzystuje proste materiały plastyczne lub codzienne przedmioty; w opisach prac podano listę potrzebnych materiałów i instrukcję wykonania.3.
Czy ćwiczenia nadają się do pracy grupowej?Tak.
Materiały można realizować indywidualnie lub w grupie — format zadań sprzyja integracji, współpracy i wspólnemu osiąganiu efektów terapeutycznych.4.
Jak często warto wykonywać ćwiczenia z tej publikacji?Zalecana systematyczność zależy od celów terapeutycznych; jednak regularne, krótkie sesje (kilka razy w tygodniu) przynoszą najlepsze efekty w zakresie poprawy pamięci i uwagi.5.
Czy publikacja zawiera ocenę postępów lub instrukcje ewaluacji?Karty zawierają opisy zadań i wskazówki do obserwacji postępów; terapeuci i opiekunowie mogą w prosty sposób dokumentować efekty i dostosowywać poziom trudności.6.
Jakie korzyści można osiągnąć dzięki pracy z tymi kartami?Praca z zestawem wspiera pamięć i koncentrację, poprawia motorykę małą i koordynację, rozwija język i kreatywność oraz pomaga w budowaniu strategii radzenia sobie ze stresem i planowania działań.O Autorach Bidzan-Bluma IlonaDoktor psychologii, specjalista psychologii klinicznej, neuropsycholog.
Adiunkt w Zakładzie Psychologii Klinicznej i Zdrowia Uniwersytetu Gdańskiego oraz w Instytucie Pedagogiczno-Językowym Akademii Nauk Stosowanych w Elblągu.
Pracuje z pacjentami w Wojewódzkim Szpitalu Psychiatrycznym im.
prof.
Tadeusza Bilikiewicza w Gdańsku oraz w gabinecie prywatnym, prowadząc diagnostykę i terapie neuropsychologiczne.
Dąbrowska PaulinaSpecjalista psychologii klinicznej, dyplomowana psychoterapeutka.
Ukończyła całościowe szkolenie systemowo-psychodynamiczne: podejście zintegrowane na UJ w Krakowie, atestowane przez Sekcję Naukową Psychoterapii oraz Sekcję Naukową Terapii Rodzin Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.
Prowadzi konsultacje oraz psychoterapię indywidualną osób dorosłych i młodzieży, a także terapię par i małżeństw.
Przez kilka lat związana była z Poradnią Zdrowia Psychicznego dla osób dorosłych, gdzie zajmowała się pracą terapeutyczną oraz diagnozą psychologiczną osób dorosłych.
Od 2016 r.
prowadzi prywatny gabinet psychoterapii i pomocy psychologicznej.
Makurat DariaPsycholog, asystent w Zakładzie Psychologii Klinicznej i Zdrowia Uniwersytetu Gdańskiego, doktorantka Szkoły Doktorskiej przy Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego.
Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół neuropsychologii oraz psychologii sztuki i kreatywności.
Szczepkowska KarolinaCertyfikowana terapeutka zajęciowa, pracuje na Oddziale Dziennym w Wojewódzkim Szpitalu Psychiatrycznym im.
prof.
Tadeusza Bilikiewicza w Gdańsku.
Jej głównym obszarem zainteresowań jest terapia sztuką i ruchem.