Przez pory roku z symbolami MÓWik. Zima. Materiały dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Propozycja pomocy dydaktycznej dla pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną oraz autyzmem.
Prezentowane treści zostały wzbogacone symbolami MÓWik, co zwiększa grupę odbiorców kart o uczniów z zaburzeniami w komunikowaniu się.
Publikacja może być wykorzystywana jako wsparcie dydaktyczne zarówno w placówkach oświatowych, jak i w warunkach domowych jako narzędzie wspomagające dla rodziców.
Jest przeznaczona do pracy z uczniami na różnych poziomach edukacji, szczególnie w klasach integracyjnych, grupach edukacyjno-terapeutycznych, a także podczas zajęć rewalidacyjnych i rozwijających komunikację.Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC)Układ materiału oraz tematyka ćwiczeń są zgodne z zagadnieniami zawartymi w podstawie programowej.
Pracując z kartami, uczniowie rozwijają przede wszytskim zasób słownictwa – zarówno biernego, jak i czynnego – w tym w zakresie komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC).
Ćwiczenia wspierają również rozwój funkcji poznawczych, percepcyjno-motorycznych, a dzięki możliwości nawiązywania kontaktu z otoczeniem – także emocjonalno-motywacyjnych.Pomoc dydaktyczna dla pedagogów i terapeutów do pracy z uczniami z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualnąZadania zawarte w zestawie koncentrują się przede wszystkim na rozwijaniu rozumienia mowy oraz umiejętności nazywania osób, czynności, przedmiotów i zjawisk przy użyciu alternatywnych form komunikacji.
W materiałach znajdują się symbole MÓWik, ilustracje, zdjęcia, pojedyncze słowa oraz krótkie zdania.
Ćwiczenia polegające na dopasowywaniu ilustracji do podpisów sprzyjają także opanowaniu czytania globalnego, czyli wspierają proces nabywania umiejętności czytania.