Diagnoza psychologiczna

Diagnozowanie i wydawanie opartych na diagnozach zaleceń jest – bodaj czy nie najważniejszym - elementem pracy psychologów wielu specjalności.
Co jest przedmiotem diagnozowania psychologicznego?
Jakie są relacje między pomiarem a testowaniem?
Jakie są związki między diagnozowaniem a metodologią badań ilościowych i jakościowych?
Jak życie weryfikuje diagnozy psychologiczne?
Jaka jest relacja między diagnozowaniem a wyjaśnianiem i prognozowaniem?
Czy i jakie istnieją związki między diagnozą a terapią?
Na czym polega charakterystyczny dla psychologii rodzaj wyjaśniania - interpretacja?
Jakie możliwości stają przed psychologiem, gdy podejmuje interwencję?
Jakie diagnozowanie może sprawiać trudności emocjonalne i diagnoście, i osobie badanej?
Jakie problemy etyczne wiążą się z diagnozowaniem?
Czy i jak diagnozowania można się nauczyć?
Tym właśnie zagadnieniom poświęcona jest ta książka.
Jest ona autorską propozycją uporządkowania różnych podejść, stanowisk i tradycji odnoszących się do diagnozowania ludzi.
Struktura, przystępny język oraz prezentacja przykładów praktycznych czyni z książki atrakcyjny podręcznik.
Jest to monografia adresowana głównie do psychologów i studentów psychologii, jednak powinna zainteresować także wszystkich tych, którzy praktycznie korzystają z diagnoz psychologicznych, także studentów socjologii i pedagogiki.