Proces usamodzielniania wychowanków pieczy zastępczej. Studium teoretyczno-empiryczne

Monografia Proces usamodzielniania wychowanków pieczy zastępczej.
Studium teoretyczno-empiryczne jest ważnym i potrzebnym przedsięwzięciem naukowym, ukazującym w sposób kompleksowy zagadnienie usamodzielniania się wychowanków pieczy zastępczej.
Stanowi również niezwykle cenne kompendium wiedzy na temat sposobów organizowania procesu usamodzielnienia, a także napotykanych trudności i ograniczeń w tym obszarze.
Cenne rekomendacje i wnioski dla praktyki zawarte w pracy mogą przyczynić się do udoskonalania praktyki pomocowej w zakresie będącym przedmiotem podjętych analiz.
Jest to o tyle istotne, że system pieczy zastępczej stoi przed licznymi wyzwaniami w zakresie skutecznego wspierania wychowanków we wchodzeniu w dorosłość.
Warto podkreślić, że w Polsce brakuje ujednoliconego i wystandaryzowanego programu usamodzielniania wychowanków opuszczających pieczę zastępczą.
Prezentowana monografia może wypełnić lukę w tym obszarze.
dr hab.
Małgorzata Ciczkowska-Giedziuń, prof.
uczelniUniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie