Bezpieczeństwo, wirtualność, profilaktyka w pedagogice początku XXI wieku

Kwestie podejmowane w niniejszej pracy są współcześnie istotne nie tylko w pedagogice, ale także w innych dziedzinach nauki i życia społecznego.
Wirtualność, bezpieczeństwo i profilaktyka w tym zakresie bowiem, czy tego chcemy, czy nie, stanowi obecnie i stanowić będzie w przyszłości ich nieodłączny element.
Podejmowane w pracy problemy są aktualne.
Wnoszą nowe spojrzenie nań reprezentantki młodego pokolenia pedagogów.