Porównanie cen
Dydaktyka katechezy
Producent: Spatium | ID: 72098748
28,44 PLN
Oferta sklepu
ID72098748
MarkaSpatium
DostępnośćTak
Stan-
Cena28,44 PLN
Cena promocyjna-
Typ produktuE-BOOKI,Pedagogika Oświata i szkolnictwo
Kolor-
Wzór-
Grupa wiekowa-
MPN-
GTIN-
Książka ks.
prof.
KUL dra hab.
Stanisława Łabendowicza pt.
Dydaktyka katechezy zasługuje na szczególne uwagę ze względu na trafność i aktualność podjętej w niej problematyki oraz bogactwo obecnych w niej aspektów aktywizujących, które otrzymały bardzo rzeczowe omówienie.
Autor Dydaktyki katechezy zwraca uwagę, iż katecheci nie mogą zadowolić się jedynie poznaniem treści kerygmatu chrześcijańskiego czy umiejętnością stosowania odpowiednich metod pracy, ale winni również wykształcić u siebie zdolność wykorzystywania różnych sposobów oddziaływania dydaktycznego.
Jak zauważa ks.
prof.
KUL dr hab.
Stanisław Łabendowicz, dydaktyka katechezy szkolnej ma pomagać w tworzeniu przede wszystkim katechezy autentycznej, tzn.
budowanej na wierze i nauce Chrystusowej, a jednocześnie korzystającej z dorobku współczesnych nauk.
Publikacja odzwierciedla kompetencje Autora i zasługuje na uwagę nie tylko specjalistów w zakresie dydaktyki katechezy, ale każdego, kto zajmuje się problemami dydaktyki nauczania.
prof.
KUL dra hab.
Stanisława Łabendowicza pt.
Dydaktyka katechezy zasługuje na szczególne uwagę ze względu na trafność i aktualność podjętej w niej problematyki oraz bogactwo obecnych w niej aspektów aktywizujących, które otrzymały bardzo rzeczowe omówienie.
Autor Dydaktyki katechezy zwraca uwagę, iż katecheci nie mogą zadowolić się jedynie poznaniem treści kerygmatu chrześcijańskiego czy umiejętnością stosowania odpowiednich metod pracy, ale winni również wykształcić u siebie zdolność wykorzystywania różnych sposobów oddziaływania dydaktycznego.
Jak zauważa ks.
prof.
KUL dr hab.
Stanisław Łabendowicz, dydaktyka katechezy szkolnej ma pomagać w tworzeniu przede wszystkim katechezy autentycznej, tzn.
budowanej na wierze i nauce Chrystusowej, a jednocześnie korzystającej z dorobku współczesnych nauk.
Publikacja odzwierciedla kompetencje Autora i zasługuje na uwagę nie tylko specjalistów w zakresie dydaktyki katechezy, ale każdego, kto zajmuje się problemami dydaktyki nauczania.