Kryzysy rozwojowe wieku dziecięco-młodzieżowego a możliwości społecznego wsparcia

Okres kryzysowy może sprzyjać pojawianiu się różnorodnych zaburzeń.
Pierwsza część książki dotyczy źródeł i rodzajów kryzysów.
Należy tu zwrócić szczególną uwagę na pełnienie ról rodzicielskich, w sposób, który stanowi zagrożenie dla rozwoju dzieci i młodzieży i wyzwala poczucie alienacji młodzieży w okresie dorastania.
Druga część książki opisuje problematykę przeżywania sytuacji kryzysowych w wieku dziecięco-młodzieżowym w kontekście wsparcia społecznego, czyli pomocy psychologicznej, pedagogicznej lub terapeutycznej.
Publikacja adresowana jest do grona specjalistów takich, jak: psychologowie, terapeuci oraz pedagodzy pracujący z dziećmi i młodzieżą oraz do studentów tych kierunków.