Schul-KIDS. Podręcznik do terapii jąkania u dzieci w wieku szkolnym

Publikacja Schul-KIDS.
Podręcznik do terapii jąkania u dzieci w wieku szkolnym szczegółowo przedstawia poszczególne etapy pracy terapeutycznej, kładąc nacisk na indywidualne podejście do każdego dziecka.
W podręczniku omówiono rekomendowane dzialania i metody, które mogą być dostosowane do unikalnych potrzeb dzieci z jąkaniem, co czyni go cennym narzędziem zarówno dla doświadczonych terapeutów, jak i tych, którzy dopiero rozpoczynają swoją przygodę z terapią.
Celem publikacji jest pomoc metodyczna w planowaniu i prowadzeniu postępowania terapeutycznego.
Książka może być wykorzystywana do opracowywania szczegółowych planów terapii, a także jako źródło inspiracji do organizowania różnorodnych ćwiczeń, poradnik albo też w celu sprawdzenia, czy samodzielnie opracowany plan terapii odpowiada założeniom metody Schul‑KIDS.Dzięki zrozumieniu założeń metody Schul-KIDS, terapeuci mogą lepiej ocenić, czy ich własne plany terapeutyczne są zgodne z zaleceniami zawartymi w podręczniku.
To narzędzie ma na celu wspieranie terapeutów w ich pracy, a także przyczynienie się do skuteczniejszej pomocy dzieciom z problemami w mówieniu.