Porównanie cen
Metoda Dobrego Startu. Od wierszyka do literki. Zeszyt 1
Producent: Harmonia | ID: 72093061
23,00 PLN
Oferta sklepu
ID72093061
MarkaHarmonia
DostępnośćTak
Stan-
Cena23,00 PLN
Cena promocyjna-
Typ produktuCzytanie,pisanie,ortografia,matematyka,dysleksja
Kolor-
Wzór-
Grupa wiekowa-
MPN-
GTIN-
Program Metody Dobrego Startu powstał z myślą o dzieciach, które przystępują do nauki czytania i pisania.
W skład publikacji wchodzą dwa zeszyty ćwiczeń zawierające materiał potrzebny do wprowadzenia 24 liter małych i wielkich.
Litery uporządkowano zgodnie z kolejnością przyjętą w podręczniku dla klasy 0 pt.
Wielka podróż sześciolatka autorstwa Małgorzaty Barańskiej i Ewy Jakackiej.W zeszycie pierwszym zamieszczono ćwiczenia związane z literami: o, O, t, T, a, A, m, M, i, I, l, L, k, K, u, U, d, D, e, E, s, S.Wierszyki napisane zostały w taki sposób, aby kilkakrotnie występowała w nich głoska odpowiadająca poznawanej literze.
Stanowią one punkt wyjścia do ćwiczeń językowych dotyczących przede wszystkim analizy i syntezy słuchowej (wyrazowej, sylabowej i głoskowej), ale także analizy wzrokowej (wyróżnianie określonej litery w tekście).
Pamięciowe opanowanie tekstu ułatwi dzieciom wykonanie kolejnych ćwiczeń językowych, ruchowo-słuchowych, ruchowo-słuchowo-wzrokowych.
Wiek: przedszkole i nauczanie wczesnoszkolne.
W skład publikacji wchodzą dwa zeszyty ćwiczeń zawierające materiał potrzebny do wprowadzenia 24 liter małych i wielkich.
Litery uporządkowano zgodnie z kolejnością przyjętą w podręczniku dla klasy 0 pt.
Wielka podróż sześciolatka autorstwa Małgorzaty Barańskiej i Ewy Jakackiej.W zeszycie pierwszym zamieszczono ćwiczenia związane z literami: o, O, t, T, a, A, m, M, i, I, l, L, k, K, u, U, d, D, e, E, s, S.Wierszyki napisane zostały w taki sposób, aby kilkakrotnie występowała w nich głoska odpowiadająca poznawanej literze.
Stanowią one punkt wyjścia do ćwiczeń językowych dotyczących przede wszystkim analizy i syntezy słuchowej (wyrazowej, sylabowej i głoskowej), ale także analizy wzrokowej (wyróżnianie określonej litery w tekście).
Pamięciowe opanowanie tekstu ułatwi dzieciom wykonanie kolejnych ćwiczeń językowych, ruchowo-słuchowych, ruchowo-słuchowo-wzrokowych.
Wiek: przedszkole i nauczanie wczesnoszkolne.