O związkach nauczania matematyki z nauczaniem języka w wychowaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym

Wspaniale wydana książka w twardej oprawie, omawiająca istotne powiązania pomiędzy nauczaniem języka a nauczaniem matematyki w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Relacja ta często jest niedostrzegana lub bagatelizowana, co prowadzi do trudności zarówno w nauczaniu matematyki, jak w zrozumieniu jej przez dzieci.
Lektura obowiązkowa dla nauczycieli nauczania początkowego i przedszkolnego, rodziców, studentów pedagogiki i wszystkich osób zainteresowanych nowoczesną edukacją dziecięcą.prof.
Bronisław Rocławskiprof.
Bronisław Rocławski - wybitny językoznawca i logopeda, twórca programu nauki czytania i pisania w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym, zwanego glottodydaktyką.Glottodydaktyka według Bronisława Rocławskiego to metoda innowacyjna, przygotowująca dziecko do nauki czytania i pisania.
Wedle tej metody, czas przygotowania dziecka do nauki czytania i pisania jest wydłużony, aby  skrócić jednocześnie do minimum okres płynnego opanowania tych umiejętności przez dziecko.
Metoda ta wyróżnia pośrednie etapy kształtowania syntezy i analizy fonemowej oraz osiągnięcia przez dziecko najwyższej sprawności analizatora słuchowego i wzrokowego oraz rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Metoda profesora Rocławskiego stosowana jest przede wszystkim w przedszkolach, a jej głównym celem jest rozwój językowy dziecka w zakresie wymowy, czytania i pisania.