Jak uczyć dzieci, by wykorzystywały w pełni swój potencjał? (w.)

Jak nauczać, aby pomóc uczniom w zrozumieniu nie tylko prostych, ale i zaawansowanych struktur, zasad i praktyk?
Jak jeszcze możesz wesprzeć swoich podopiecznych, aby naukę traktowali nie jako przymus, ale by podchodzili do niej z zainteresowaniem, a nawet z fascynacją?
Nauka to proces, w którym nauczyciel powinien być nie tylko źródłem wiedzy, ale i przewodnikiem ― aby uczniowie znaleźli w nim wsparcie i mieli pewność, że doprowadzi ich do miejsca, w którym chcieliby się znaleźć.Ta książka powstała nie tylko w celu zapoznania nauczycieli z kilkoma modelami nauczania, ale przede wszystkim po to, aby podpowiedzieć im konkretne sposoby wsparcia uczniów.
Zawiera sprawdzone wskazówki, jak wzbudzić u ucznia chęć nauki i sprawić, by wykazywał coraz większą chęć rozwoju i poszerzania swojej wiedzy.
Jest przeznaczona dla tych nauczycieli, którym nie wystarcza już przekonanie, że w nauczaniu mogą bazować wyłącznie na zdobytej kiedyś wiedzy.
Nauczanie wymaga ciągłego doskonalenia się, poznawania nowych metod i korzystania z innowacji.
Oto przewodnik, który pomoże Ci kształtować uczniów głodnych wiedzy i pragnących osiągać coraz to ambitniejsze cele.Przewodnik dla nauczycieliDzięki tej książce:poznasz modele pedagogiczne i sposoby ich zastosowania w praktyce,lepiej zrozumiesz rolę nauczyciela,przyswoisz ogólne zasady nauczania i edukacji,przekonasz się do koncepcji widocznego uczenia się,uświadomisz sobie, jaką rolę w nauczaniu odgrywa nastawienie ucznia.Niech nauka wzbudza ciekawość i fascynację!O AutorzePeter Hollins jest badaczem i psychologiem zgłębiającym meandry natury człowieka.
Po latach praktykowania i pracy z setkami ludzi pochodzących z różnych środowisk postanowił poświęcić się pisaniu, dzięki czemu może pomóc milionom czytelników w poprawie jakości ich życia.
Napisał kilka znakomicie przyjętych książek.
Mieszka w Seattle w stanie Waszyngton.