Praktyki wspomagane. Poradnik dla uczniów szkół przysposabiających do pracy

Prezentowany poradnik powstał z myślą o uczniach szkół przysposabiających do pracy.
Celem publikacji jest przygotowanie osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz ze sprzężeniami do uczestnictwa w praktykach wspomaganych, a także przybliżenie różnych aspektów życia zawodowego.Książka składa się z trzech rozdziałów:Szkoła przysposabiająca do pracy.
Rodzaje zajęć i ćwiczone umiejętnościPraktyki wspomagane.
Przygotowanie i zasady obowiązujące w zakładzie pracyAktywność zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną.Materiał został przedstawiony w przejrzysty, komunikatywny i przyjazny sposób.
Prezentowane treści dodatkowo zilustrowano symbolami MÓWik, które są wykorzystywane w komunikacji alternatywnej i wspomagającej.O AutorceDorota Kosowska – absolwentka Uniwersytetu Szczecińskiego na kierunku pedagogika specjalna w zakresie specjalności: rewalidacja upośledzonych umysłowo.
Od 33 lat pracuje z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.
Nauczyciel w Szkole Przysposabiającej do Pracy nr 2 mieszczącej się w Zespole Kształcenia Specjalnego nr 1 w Gorzowie Wielkopolskim.
Od 2019 roku prowadzi na portalu społecznościowym Facebook grupę „Prace plastyczne i nie tylko”, której założeniem jest szeroko rozumiana wymiana doświadczeń i pomysłów z zakresu zarówno działań artystycznych, jak i prezentacji dotyczących SPE.
Autorka bloga „Specjalne potrzeby edukacyjne (eduspecjalnidorota.blogspot.com) stanowiącego bazę materiałów do wykorzystania w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.