Eduterapeutica Lux. Trening Umiejętności Społecznych. Zestaw stolikowo-dywanowych gier integracyjnych

Trening umiejętności społecznych dla dzieci w wieku 7-10 lat to proces, który pomaga maluchom rozwijać umiejętności niezbędne do skutecznej interakcji z innymi dziećmi i dorosłymi.Poprzez różnorodne gry, zabawy i scenariusze, dzieci uczą się, jak rozumieć uczucia innych, wyrażać swoje własne emocje, współpracować w grupie oraz radzić sobie w trudnych sytuacjach.Zestaw stolikowo-dywanowych gier integracyjnych angażuje dzieci do różnorodnych aktywności, zarówno fizycznych jak i emocjonalno-społecznych.
Przeznaczony jest do pracy w grupie, dla dzieci w wieku 7-10 lat.Eduterapeutica Trening umiejętności społecznych dla dzieci w wieku 7-10 latZestaw gier TUS ma na celu poprawę zachowań społecznych, emocjonalnych i relacyjnych, m.in.:trudności w nawiązywaniu relacji,braku umiejętności komunikacji werbalnej,problemów z rozpoznawaniem emocji,niewłaściwego zachowania społecznego,trudności w rozwiązywaniu konfliktów,trudności w zastosowaniu zasad społecznych,ograniczonej zdolność do współpracy,trudności w efektywnej współpracy w grupie.Dlaczego warto wprowadzić gry stolikowo-dywanowe na zajęcia grupowe?gry wprowadzą dzieci w dynamiczną zabawę, wymagającą współpracy i komunikacji w grupie,dzieci mają okazję praktykować umiejętności społeczne, takie jak nawiązywanie przyjaźni, wyrażanie swoich uczuć i wspieranie innych,dzieci uczą się rozpoznawania własnych emocji i zrozumienia uczuć innych uczestników grupy,gry pozwalają dzieciom wczuć się w sytuacje innych uczestników, co rozwija umiejętność empatii i zrozumienia różnorodności,dzieci uczą się dzielić obowiązkami, słuchać innych i skutecznie komunikować swoje pomysły.Umiejętności społeczne nie tylko wpływają pozytywnie na życie dziecka w trakcie jego rozwoju, ale także stanowią solidną podstawę dla jego przyszłego sukcesu w relacjach osobistych czy zawodowych.
Dzięki aktywnościom zawartym w zestawie dziecko:poćwiczy umiejętności życia społecznego,zbuduje pozytywne poczucia własnej wartości,nauczy się jak radzić sobie z konfliktami i negocjować,poprawi komunikację w ramach grupy,rozwinie inteligencję emocjonalną.Gry i zabawy w ramach ćwiczenia umiejętności społecznych mogą przynieść nauczycielom wiele korzyści, zarówno w kontekście prowadzenia zajęć, jak i w relacjach z uczniami.Dzięki aktywnościom zawartym w zestawie nauczyciel:efektywnie zarządzi klasą/grupą,rozpozna mocne i słabe strony klasy/grupy,wzmocni pozytywny efekt w klasie/grupie,wesprze uczniów w ich rozwoju społecznym i emocjonalnym.Całe spektrum zachowań społeczno-emocjonalnych ma wpływ nie tylko na efektywność nauczania, ale także na ogólny klimat w szkole, satysfakcję z pracy nauczycieli oraz rozwój psychospołeczny dziecka.
Trening umiejętności społecznych stanowi cenny wkład w rozwój kompetencji edukacyjnych i społecznych zarówno uczniów, jak i nauczycieli.Eduterapeutica Zestaw Trening Umiejętności Społecznych zawartośćFigu-Miku - gra stolikowaW mieście - gra stolikowaZłapmy Lwa 3x4 - gra planszowaZłapmy Lwa 3x4 gra dywanowa z poduszkamiWyobraźnik - gra karcianaEscape Room SPE 1–3 - gra zespołowaKompetencje emocjonalno-społeczne.
Szkoła - gry multimedialneFigu-MikuGra rozwija analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową, orientację przestrzenną (także w obrębie własnego ciała).
Podczas gry uczniowie nabywają umiejętności: poszukiwania, planowania, odpowiedzialności, refleksyjnego spojrzenia na własną pracę.
Gra pozwala usprawnić grafomotorykę i koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową, a dzięki zaangażowaniu w proces twórczy dzieci wzbogacają umiejętności społeczne, językowe, myślenie operacyjne, pamięć i koncentrację uwagi.Zawartość gry:40 kartonowych figur, 13 scenariuszy.W mieścieGra planszowo-karciana, która pozwala na kształtowanie i rozwijanie umiejętności czekania na swoją kolej, wygrywania, przegrywania, odpowiadania na konkretne pytania dotyczące różnych aktywności mających miejsce w mieście.Zawartość gry:plansza do gry,53 karty pytań otwartych,40 kart pytań zamkniętych,15 kart tzw.
list kontrolnych,4 pionki,pisak, kostka do gry,instrukcja.Złapmy Lwa 3x4Gra planszowa rozwijająca umiejętności, takie jak: myślenie logiczne, myślenie strategiczne, pamięć i orientacja przestrzenna, umiejętność analizy i rozwiązywania problemów, a także cechy takie jak: intuicja, koncentracja oraz umiejętność doskonalenie się.
Złapmy lwa stanowi doskonały wstęp do gry w szachy, dostosowany do etapu rozwojowego dzieci charakteryzującego się myśleniem operacyjnym na poziomie operacji konkretnych.Zawartość gry:plansza do gry,8 drewnianych znaczników,instrukcja.Złapmy Lwa 3x4 gra dywanowaWielkoformatowa gra dywanowa wspierająca rozwój dzieci.
Polecana dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ADHD i problemami emocjonalnymi, idealnie sprawdzi się na zajęciach podczas których trenuje się koncentrację uwagi oraz kwestie emocjonalno-społeczne.Zawartość gry:mata do gry o wymiarach 1,5 × 2 m,8 miękkich poduszek,instrukcja.WyobraźnikKarciana gra skojarzeń, stworzona do zabawy w przedszkolu, szkole.
Składa się z pięknie ilustrowanych tematycznych kart, które mogą być wykorzystywane jako karty metaforyczne lub w inny sposób, jaki przyjdzie nauczycielowi do głowy.
Gra doskonale rozwija myślenie metaforyczne.
Jest to karciana gra skojarzeń, stworzona do zabawy w przedszkolu, szkole.
Składa się z 24 pięknie ilustrowanych tematycznych kart, które mogą być wykorzystywane jako karty metaforyczne lub w inny sposób, jaki przyjdzie nauczycielowi do głowy.Zawartość gry:24 karty,instrukcja.Escape Room SPE 1–3Gra w której gracze rozwiązują ciekawe zagadki.
Escape room SPE 1–3 wpisuje się w podstawowy tok nauczania, angażuje oraz rozwija umiejętności pracy w grupie oraz uczy komunikacji i koncentracji.
Umożliwia także kreatywne rozwiązywanie zadań multimedialnych w formie zagadek.Z grą Escape Room SPE 1-3 przeprowadzisz kreatywne zajęcia, angażujące uczniów.
Innowacyjne scenariusze do prowadzenia zajęć dla dzieci ze SPE w przedziale wiekowym 6-10 lat.Gra edukacyjna Escape Room jest zgodna z podstawą programową klas 1-3.
Z jednej strony gra Escape Room wpisuje się w podstawowy tok nauczania, a z drugiej angażuje i rozwija umiejętności pracy w grupie oraz uczy komunikacji oraz koncentracji.Nauczyciel otrzymuje gotowy produkt, dzięki któremu stworzy idealne zajęcia edukacyjne i da szanse uczniowi na kreatywne rozwiązywanie zadań multimedialnych w formie zagadek.Escape Room SPE 1-3 pozwoli na ciekawe przeprowadzenie zajęć lekcyjnych.Gra sprawdza się w indywidualnej terapii, jaki i tej grupowej.Niezależnie od potrzeb uczniów, dostosujesz ją do potrzeb każdego ucznia SPE.Gra sprawdzi się dla uczniów z różnymi niepełnosprawnościami i dysfunkcjami.Grę można dofinansować z programu Aktywna Tablica.Zawartość gry:84 sztuki naklejek,12 plakatów edukacyjnych, karty pracy,karty wzmacniające i koperty,6 scenariuszy escape room do pracy z uczniem w klasie,4 scenariusze wraz z dostępem online do pracy,2 scenariusze escape room angażujące cały zespół klasowy,2 rodzaje dyplomów dla uczniów,plakat.Kompetencje emocjonalno-społeczne.
SzkołaZestaw interaktywnych ćwiczeń i kart pracy online wspierające kształtowanie umiejętności związanych z rozpoznawaniem i akceptacją różnych stanów emocjonalnych (swoich i innych), radzenia sobie z trudnymi emocjami, kulturalnego zachowania w sytuacjach społecznych, a dodatkowo wzmacniających myślenie przyczynowo-skutkowe, strategiczne, problemowe i przestrzenne.
Dzięki ćwiczeniom Eduterapeutica Kompetencje emocjonalno-społeczne.
Szkoła dzieci poprzez zabawę uczą się:samodzielności,samoświadomości,samoregulacji,rozumienia korelacji pomiędzy emocjami i myślami oraz zachowaniami i emocjami,rozpoznawania i werbalizowania emocji w schemacie doświadczam-czuję-potrzebuję,rozwiązywania konfliktów.Zawartość pakietu:program multimedialny - 120 ćwiczeń interaktywnych,poradnik metodyczny wraz ze scenariuszami,ok.
100 kart pracy w wersji elektronicznej.Trening Umiejętności Społecznych zestaw gier można sfinansować z projektu "Aktywna Tablica".