Porównanie cen

Jak zaangażować uczniów w naukę i zbudować dobry klimat w szkole. Poradnik dla nauczycieli

Producent: Difin | ID: 72090341

42,00 PLN

Oferta sklepu

eduksiegarnia.pl
Dostępność: Tak
42,00 PLN
Do sklepu
ID72090341
MarkaDifin
DostępnośćTak
Stan-
Cena42,00 PLN
Cena promocyjna-
Typ produktuPoradniki - rodzice i wychowawcy
Kolor-
Wzór-
Grupa wiekowa-
MPN-
GTIN-
Poradnik zawiera konkretne wskazówki, jakie można podejmować, aby uczeń był bardziej zaangażowany w naukę i w jaki sposób stworzyć dobry klimat w szkole, tak, aby uczniom pracowało się jak najlepiej.
Poradnik skierowany jest do szerokiej grupy odbiorców związanych z pracą w edukacji oraz rodziców dzieci w wieku szkolnym – polecany jest:nauczycielom,pracownikom oświatowym,psychologokm,pedagogom,studentom psychologii i pedagogiki,rodzicom.Poradnik przedstawia optymalny klimat szkoły, który sprzyja efektywnemu uczeniu się.
Szkoła ukazana za pomocą metafory drzewa skupia w sobie wiele komponentów, z których każdy odgrywa konkretną rolę w zapewnieniu uczniom dobrostanu – zarówno w perspektywie „tu i teraz”, jak i w odniesieniu do przyszłości (i dorosłości).
Ustalenia teoretyczne wsparte są solidnie opracowaną obudową metodyczną w postaci scenariuszy i kart pracy.
Dzięki temu poradnik jest materiałem, który nie tylko może zachęcić nauczycieli do refleksji nad własnym ogródkiem dydaktycznym, ale także od razu dostarczyć gotowe rozwiązania do codziennej pracy z uczniami i ich rodzicami.W pełni rekomenduję tekst do publikacji ze względu na:bardzo atrakcyjną metaforę drzewa, stanowiącą rdzeń poradnika i porządkującą poruszane kwestie;klarowny język dostosowany do odbiorcy, pozbawiony żargonu naukowego; dobrą oprawę metodyczną (scenariusze);liczne przykłady wizualizujące problem.– z rekomendacji dr.
Tomasza KnopikaSylwia Gwiazdowska-Stańczak – dr, pracownik badawczo-dydaktyczny w Katedrze Psychologii Wychowawczej i Rodziny Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, jest psychologiem z uprawnieniami pedagogicznymi, mediatorem w sprawach rówieśniczych i oświatowych.
Autorka i współautorka publikacji dotyczących zdolności, osiągnięć uczniów, klimatu w szkole i zaangażowania w naukę, m.in.
monografii pt.
Rodzina uczniów zdolnych.
Pracę naukową łączy z praktyką biorąc udział w wielu projektach, warsztatach i szkoleniach dla rodziców, nauczycieli, instruktorów.