Lubię mówić. Materiały do terapii opóźnionego rozwoju mowy. Część 1: etap prostych wyrazów jedno- i dwusylabowych

Prezentowana publikacja zawiera ćwiczenia dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy.
Pierwsza część Lubię mówić to materiał obejmujący wyrazy dwusylabowe złożone z sylab otwartych (typu „mapa”, „buty”) oraz jednosylabowe, zakończone spółgłoską (typu „dom”).
Z publikacji korzystać mogą zarówno logopedzi, terapeuci, jak i rodzice.
W jaki sposób pracować z materiałem?
Jeśli dziecko nie potrafi wypowiadać wyrazów dwusylabowych, zaczynamy od nauki powtarzania pierwszych sylab nazw obrazków.
Czyli w wyrazie „mata” dziecko powtarza tylko sylabę „ma”, w wyrazie „buty” – powtarza tylko sylabę „bu”.
Po opanowaniu sylab otwartych można przejść do łączenia ich w wyrazy dwusylabowe.
Następnie pracujemy na wyrazach jednosylabowych zakończonych spółgłoską.
Później wszystkie wyrazy utrwalamy w różnych kontekstach (wykonywanie ćwiczeń z kart pracy), by na końcu utrwalić je w wyrażeniach, zdaniach, krótkich opowiadaniach.