Rymuj, głoskuj, w rytmie klaszcz! Ćwiczenia uwagi, pamięci słuchowej, koordynacji ruchowo-słuchowej i słuchu fonemowego

Chociaż książka Małgorzaty Barańskiej adresowana jest głównie do nauczycieli uczących w przedszkolach oraz w pierwszych klasach szkół podstawowych, to skorzystają z niej również pedagodzy zajmujący się uczniami starszymi, u których występują deficyty w obszarze rozwoju językowego.W książce znajdziemy 98 zestawów ćwiczeń.
W każdym z nich - wierszyk, który stanowi podstawę i zarazem punkt wyjścia do przeprowadzenia ćwiczeń słuchu fonemowego, zabawy ruchowej oraz ćwiczeń rytmicznych.