PUS. 100 pytań i odpowiedzi. Zeszyt 3

Prezentowana pozycja, której autorem jest Bogusław Świdnicki stanowi trzecią już część z serii, której adresatami są zarówno te dzieci, które potrafią już czytać, jak i te, które dopiero rozpoczynają tę fascynującą przygodę.Ćwiczenia zawarte w książce posiadają formę quizu, którego rozwiązanie jednak nie sprawia nawet najmłodszym uczestnikowm zabawy żadnych problemów.
Celem publikacji jest nauka formułowania pytań oraz wyszukiwania odpowiedzi.Dzięki użyciu ilustracji czarno-białych, dzieci zmuszone są do logicznego myślenia.
Również ich wyobraźnie zostaje przez to pobudzona.
Fakt ten zachęca je także do samodzielnych obserwacji i doświadczeń.
Ilustracje te przeznaczone są do kolorowania, co dodatkowo uczy umiejętności posługiwania się kredkami oraz poprawia poziom sprawności ruchowej dzieci.Z uwagi na to, iż zadania wchodzące w skład omawianej pozycji ponieważ oparte są na doświadczeniach z życia codziennego dziecka i dotyczą takich jego aspektów jak: zdrowie, higiena, ruch, właściwe odżywianie czy wreszcie świat roślin i zwierząt - poszerzają wiedzę dziecka o najbliższym otoczeniu.Do rozwiązywania zadań zawartych w książeczkach z serii PUS potrzebny jest Zestaw kontrolny PUS (pasuje do wszystkich książeczek z serii): Zestaw kontrolnyZestaw Kontrolny PUS to poręczne zamykane pudełko z plastiku, w którym znajduje się 12 ponumerowanych klocków.
Zestaw Kontrolny służy zawsze w połączeniu z książeczkami z serii PUS, ponieważ cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w książeczkach.W końcowej fazie pracy, poprzez porównanie wzoru ułożonego z klocków w Zestawie Kontrolnym z wzorem znajdującym się w książeczce, otrzymujemy informację o poprawności wybranych odpowiedzi.
Zestaw Kontrolny "rośnie razem z dzieckiem" i raz zakupiony, służy przez wiele lat do zabawy ze wszystkimi książeczkami PUS.Licząca ponad 100 tytułów biblioteczka książeczek powiększa się rocznie o przynajmniej 10 nowych tytułów.
Uniwersalny System Edukacji PUS poprzez zabawę daje dziecku prawdziwą radość i satysfakcję z efektów samodzielnego działania: wychowuje, kształtując osobowość i charakter, uczy wytrwałości i samodzielności.
W sposób aktywny, skutecznie umożliwia zdobycie, poszerzenie i utrwalenie wiedzy.