Logopedyczna gra planszowa Dwie wieże - Kto prędzej? - głoski: t-d, k-g, sz, ż(rz), cz, dż, s, z, c, dz

"Kto prędzej” i “Dwie wieże” to gry logopedyczne mające na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnej wymowy głosek, poszerzania słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej, tak ważnej w nauce mówienia, czytania i pisania.
W czasie gry dzieci uczą się wymowy poprzez zabawę ćwicząc dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokową i słuchową, koncentrację uwagi oraz myślenie (klasyfikowanie przedmiotów Każda z prezentowanych gier posiada kilka wariantów, można więc dobrać odpowiednią formę zabawy w zależności od wieku dziecka, jego umiejętności czy ilości graczy.
Gry można wykorzystać do zabawy w domu z rodziną, w szkole, w pracy terapeutycznej z logopedą.
Ponadto są doskonałą pomocą zarówno do pracy indywidualnej z dzieckiem jak i do pracy grupowej.
Gry są bardzo lubiane przez dzieci, bo to przecież świetna zabawa!
"Kto prędzej?" - gra przeznaczona jest do ćwiczeń artykulacji głosek sz, ż, cz, dż i s, z, c, dz oraz ich prawidłowego różnicowania artykulacyjnego i słuchowego.
Gra składa się z 44 obrazków z głoskami sz, ż, cz, dż i 44 obrazków z głoskami s, z, c, dz.
Gra posiada kilka wariantów, które urozmaicają jej wykorzystanie podczas terapii.
Do gry potrzebna jest kostka, od 1 do 4 pionków dla każdego gracza.
Obrazki wykorzystane w grze: - pola kwadratowe: szynka, szachy, szalik, uszy, mysz, wieszak, kalosze, dżdżownica, dżokej, dżentelmen, dżungla, dżem, dżokejka, czekolada, czapka, czołg, klucz, taczka, kaczka, warkocz, żółw, żyletka, żółty, żonkil, morze, róża, wieża; - pola okrągłe: sałata, samolot, suknia, wąsy, lis, pasek, parasol, dzwonek, rydze, ogrodzenie, pieniądze, dzwon, siedzenie, dzbanek, cukier, cebula, motocykl, cyrk, owoce, tablica, chłopiec, zegar, zapałka, zebra, zabawki, wazon, lizak, wózek; - pola w domkach: s – sanki, kasa, osa, ananas; z – zamek, znak, zegar, karuzela; c – cep, ulica, cukierek, plecak; dz – ogrodzenie, dzwonek, pieniądze, kukurydza; - pola w poczekalni: sz – szeryf, szafa, kapelusz, kosz; ż/rz – orzeł, żołnierz, żubr, żyto; cz – czapla, beczka, taczka, czajnik; dż – dżentelmen, dżokej, dżokejka, dżungla;   “Dwie wieże” - gra przeznaczona jest do ćwiczeń artykulacji oraz różnicowaniagłosek k-g i t-d.
W grze może brać udział od 2 do 4 graczy.
Do gry potrzebne są jeszcze dwa pionki i pionowe paski do zakrywania obrazków.
Gra posiada kilka wariantów.
Obrazki wykorzystane w grze: k – g (od dołu) - krowa, kaczka, kogut, kran, miska, ręcznik, kapusta, kalafior, marchewka;- ogórek, gruszka, winogrona, długopis, gumka, globus, gęś, papuga, pingwin; t – d (od dołu) - tygrys, kot, motyl, truskawka, tulipan, pietruszka, latarka, łopata, młotek;- lodówka, widelec, dom, wiadro, deszcz, dach, delfin, panda, krokodyl.