Dźwięki mowy. Program kształtowania świadomości fonologicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych

Niniejsze opracowanie pod redakcją Alicji Maurer składa się z części teoretycznej i praktycznej.
Pierwsza z nich adresowana jest do nauczycieli, logopedów oraz rodziców.
Dowiedzą się oni z niej szeregu informacji na temat słuchu fonematycznego oraz jego roli w opanowaniu przez dziecko języka mówionego.
Autorzy prezentują w tej części specjalny program (zawierający między innymi wykaz literatury fachowej), dzięki któremu dziecko będzie mogło łatwiej zrozumieć ideę fonologicznej podzielności słów.Część praktyczna opracowania zawiera materiał słowny, który uwrażliwia dzieci na dźwiękową formę słów, ucząc je przy tym tworzenia i rozpoznawania rymów:Zabawy z rymami uwrażliwiają dzieci na podobieństwa i różnice fonologiczne w toku interakcji z nauczycielem i grupą dzieci.Głoski rozpoczynające i kończące słowa - ćwiczenia, dzięki którym dziecko przejdzie od wyodrębniania cząstek wewnątrzsylabowych (takich jak rymy i aliteracje) do rozpoznawania fonemów.Głoska a litera - ćwiczenia pomagające rozwinąć umiejętność podziału słów na głoski, a także łączenia głosek w słowa.