Eduterapeutica. Problemy wychowawcze: Przemoc i agresja, Problemy emocjonalne, Uzależnienia. Szkoła Podstawowa 1-8. ZESTAW

Kompleksowe wsparcie dla szkoły – dyrektora, nauczycieli, wychowawców i specjalistów – oraz rodziców w zakresie funkcjonowania emocjonalno-społecznego uczniów w rożnym wieku.
Zestaw Eduterapeutica.
Problemy wychowawcze pozwala przygotować szkołę podstawową do: skutecznego przeciwdziałania zachowaniom aspołecznym w środowisku szkolnym - przemocy, agresji i uzależnieniom, wspierania rodziców i dzieci z problemami emocjonalnymi.Zestaw Eduterapeutica.
Problemy wychowawcze zawiera materiały, które pomogą nauczycielom realizować skuteczne, wartościowe i atrakcyjne dla uczniów działania wychowawcze.Zestaw zawiera zebrane materiały trzech osobnych publikacji:Przemoc i agresjaProblemy emocjonalneUzależnieniaDokumenty ze względu na swoją obszerność oraz łatwość dostępu dla całej kadry pedagogicznej, zostały zamieszczone w programie komputerowym gwarantując wygodę w ich użytkowaniu.
Dokumenty w łatwy sposób można wyszukać i wydrukować.Moduł terapeutyczny oparty jest na rozwijaniu 6 kompetencji niezbędnych do prawidłowego wypełniania ról społecznych:funkcjonowania w grupie społecznej,komunikacji interpersonalnej,empatii,radzenia sobie z emocjami,samooceny.Eduterapeutica.
Problemy wychowawcze – prawidłowy rozwój społeczno-emocjonalny uczniówPrawidłowy rozwój społeczno-emocjonalny jest warunkiem zdrowia psychicznego, prawidłowego budowania poczucia własnej wartości oraz odnoszenia sukcesów.Doświadczenia w edukacji w zakresie nauczania zdalnego wyraźnie pokazały, że bez kompetencji osobistych uczniowie popadają w przygnębienie i apatie, a ich rozwój poznawczy nierzadko jest zaburzony.
Dlatego też w tak ważne jest świadome budowanie kompetencji społeczno-emocjonalnych  uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, które mają trudności w tych obszarach.Funkcjonowanie emocjonalno-społeczne jest warunkiem prawidłowego funkcjonowania w grupach społecznych, wykonywania podstawowych zadań.
W ostatnich latach na rozwój tych kompetencji kładzie się bardzo duży nacisk.
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego określona jest w oparciu o rozwój sfery: społecznej, emocjonalnej, poznawczej i fizycznej.
Program wychowawczo-profilaktyczny musi zawierać sposoby rozwoju tych obszarów, gdzie opisuje się drogi do osiągnięcia dojrzałości społecznej, emocjonalnej, poznawczej.Zawartość zestawu Eduterapeutica.
Problemy wychowawczeZestaw Eduterapeutica.
Problemy wychowawcze to zbiór kilkuset dokumentów, konspektów i pomocy dydaktycznych w wersji elektronicznej, który kompleksowo wspiera szkołę (dyrektora, nauczycieli, wychowawców i specjalistów) oraz rodziców w obszarach problemami rozwojowymi w zakresie psychologicznym i społecznym uczniów w rożnym wieku.
Dokumenty ze względu na swoją obszerność oraz łatwość dostępu dla całej kadry pedagogicznej, zostały zamieszczone w programie komputerowym, gwarantując wygodę w ich użytkowaniu.
Dokumenty można wydrukować i w łatwy sposób przeszukiwać.Materiały dydaktyczne w ramach zestawu dla nauczycieli obejmują:poradniki metodyczne podzielone na moduły tematyczne i grupy wiekowe uczniów,scenariusze zajęć wychowawczych oraz materiały do ich prowadzenia,prezentacje tematyczne (w tym na wywiadówki dla rodziców) oraz poradniki,ulotki informacyjne dla rodziców (wydrukowane z możliwość ich dodruku z programu)Materiały podzielono na trzy grupy wiekowe odpowiadające klasom 1-3, 4-6 i 7-8 szkoły podstawowej.
Zestaw obejmuje szkolenia, propozycje działań i gotowe materiały dla psychologów i pedagogów, wychowawców, nauczycieli przedmiotowych, rodziców i dzieci.Scenariusze szkoleń dla nauczycieli, scenariusze lekcji wychowawczych, spotkań z rodzicami, gier społecznych dla dzieci i kompletne programy profilaktyczne, diagnostyczne i terapeutyczne.Kompleksowe materiały, które przygotowaliśmy pomogą nauczycielom realizować działania wychowawcze a zajęcia z uczniami staną się atrakcyjne i wartościowe.Zestaw zawiera:pendrive ze zbiorem różnorodnych materiałów (poradniki, scenariusze, prezentacje multimedialne, ulotki, formularze) z możliwością użycia ich na ekranie i wydruku,poradnik metodyczny,Gry na zajęcia wychowawcze w formie kartonowych elementów:Przemoc i agresja:6 większych kół symbolizujących typowe reakcje na przemoc lub agresję wokół nas24 mniejszych kół służące do oceniania przedstawianych sytuacji i reakcji.Problemy emocjonalne:6 większych kół z „emotikonami” symbolizującymi główne kategorie uzewnętrznianych emocji (szczęście, radość, smutek, strach, złość, inne),24 mniejsze koła z symbolami twarzy reprezentujących warianty powyższych emocji.Uzależnienia:6 większych kół z symbolami różnych sfer naszego życia z białymi polami do umieszczania mniejszych kół (rodzina, rówieśnicy, szkoła, plan dnia, emocje w ciągu dnia, życie bez tego co nas może uzależniać),12 mniejszych kół symbolizujących potencjalne źródła uzależnień – celowo wybrano obszary, które nie są w oczywisty sposób negatywne, a jednak mogą powodować uzależnienia,12 dwustronnych kół z różnymi ocenami sytuacji, służących do wyrażania opinii przez uczniów.Te proste pomoce ułatwiają zaangażowanie całej klasy lub grupy uczniów w zajęcia wychowawcze.
Zastosowane na kartonowych kołach ilustracje kojarzą się z ikonami stosowanymi w portalach społecznościowych, co sprawia, że są zrozumiałe nawet dla najmłodszych uczniów, a jednocześnie akceptowane nawet przez ósmoklasistów.