Jak obudzić w nastolatku motywację wewnętrzną - karty do pracy indywidualnej i grupowej dla rodziców, pedagogów, psychologów

Czy motywacji wewnętrznej można się nauczyć?
Nie.
Ale można ją rozwijać, wzmacniać, pielęgnować – temu służą niniejsze karty pracy Jak obudzić w nastolatku motywację wewnętrzną do pracy indywidualnej i grupowej.Zestaw 54 praktycznych ćwiczeń na 150 stronach, opracowany przez psychologa, terapeutę TSR, podzielony jest na takie sekcje, jak:Motywacja,Motywacja do nauki,Kwestionariusze,Przekonania,Flow,Wartości,Wewnętrzny krytyk,Cel,Wizualizacje.Przemyślany materiał do pracy na długie tygodnie!
Do wykorzystania zarówno przez rodziców, jak i specjalistów: nauczycieli, psychologów, pedagogów.Ćwiczenia, dzięki graficznej formie, są atrakcyjne i interesujące dla młodego człowieka.Motywacja wewnętrzna nastolatka - karty pracyJeden rozmiar nie pasuje do wszystkich, szczególnie jeśli mówimy o motywacji.
Często się okazuje, że trzeba wypróbować nowe techniki, nowe sposoby myślenia i nowe podejścia w poszukiwaniu tego idealnego zestawu, który będzie źródłem optymalnej motywacji wewnętrznej.
Dobrze jest znać kilka sztuczek, zwłaszcza gdy próbujemy zmotywować nastolatka.
Proponuję 54 ćwiczenia przygotowane właśnie z myślą o nastolatkach.
Można je realizować w formie rocznego wyzwania – na każdy tydzień roku przypada jedno ćwiczenie z tego zestawu (+2 dodatkowe) – lub w dowolnym innym systemie, w zależności od potrzeb.
Ćwiczenia mogą być wykonywane indywidualnie lub grupowo.
Zachęcam też, by rodzice, opiekunowie, nauczyciele, pedagodzy razem z nastolatkami wzięli udział w motywacyjnym wyzwaniu.
Nic tak nie łączy jak wspólne spędzanie czasu.
A dorosłym także czasami potrzeba motywacji…– AutorkaProdukt w oprawie spiralnej (format A4), drukowany na najwyższej jakości, grubym, ekologicznym papierze z certyfikatem FSC® (Forest Stewardship Council).Zajrzyj do środka – przykładowe karty pracy znajdziesz w galerii produktu oraz w zakładce Fragmenty.O AutorceDaria Jęczmińska – psycholog, terapeuta TSR, praktyk metody Kids Skills, dziennikarz.
Absolwentka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie na kierunkach psychologia oraz dziennikarstwo i komunikacja społeczna.
Pracowała w magazynie psychologicznym „Charaktery”.
Współpracuje z Wydziałem Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach i innymi instytucjami edukacyjnymi, gdzie prowadzi zajęcia z kompetencji miękkich, psychologii rodziny, psychologii wychowawczej oraz psychologii emocji.